教师培训工作督导评估标准(100分)
发布日期:  12-28    作者:  
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教师培训工作督导评估标准(100分)
c级指标 评估要点 计分办法 评估方式 责任人
一、组织领导(15) 1.校长负责(5分) 校长主持召开教师培训工作每学期1次及以上(3分)校长亲自参加培训(2分) 查阅资料、座谈  
2.机构建设(10分) 校长为第一责任人的培训领导小组(5分)有相应的管理机构和专职管理人员(5分) 查阅资料  
二、培训管理(15) 3.计划制定(6分) 有学校教师培训年度计划(3分),有学期工作、年度工作总结(3分) 查阅资料  
4.制度健全(3分) 有学习考勤制度及考核奖惩制度(3分) 查阅资料、座谈  
5.设施建设(2分) 有教师阅览室,有供教师学习的有关书刊资料(1分)有方便阅览的网络系统,有教师培训场地。(1分) 现场调研  
6.经费落实(4分) 教师培训经费列入年度预算(2分)教师外出培训能按规定及时报销有关费用(2分) 查阅资料、座谈  
三、培训活动(50) 7.教师梯队建设(5分) 教师梯队建设成效显著,有新分教师校本培训方案,有“三、五、七、十”教师梯队建设各层次人选安排,学校梯队建设中有活动开展过程性材料(5分) 查阅资料、座谈  
8.远程研修及国家、省、市、县培训(15) 积极参加远程研修及国家、省市县组织的有关培训,根据安排及时选派人员参加并圆满完成培训任务(15分) 过程记录、座谈  
9.校本培训(30分) 有校本培训年度工作计划(5分);校本培训根据《高唐县2016年教师教育工作计划》落实校本培训工作中的基本功培训及“八个一”活动,过程性材料图文并茂,分类装订,查阅方便;完成校本培训省平台年度学分登记(25分) 查阅资料、座谈  
四、培训效果(20) 10.表彰奖励(8分) 教师培训工作成绩显著,单位受到过县级及以上表彰(4分);在县级及以上工作会议上做经验介绍。(4分) 过程记录及经验汇报材料  
11.继续教育学分管理及相关培训调查(12分) 所有教师了解《聊城市关于做好2015-2020年期间第一年度中小学教师继续教育学分登记认定和审验工作的通知》文件内容及要求(12分) 问卷调查